miércoles, 14 de febrero de 2018

Los equipos multidisciplinares en la escuela infantil

  • EL EQUIPO
    Primero que tenemos que definir ¿qué es un equipo? Un equipo es un conjunto de personas que trabajan con un objetivo común. 
  • MULTIDISCISPLINAR
    ¿multidisciplinar? Multidisciplinar significa que esas personas tienen funciones diferentes para conseguir ese objetivo.
    Ahora que sabemos lo que significa equipo multidisciplinar, vamos a integrarlo dentro de nuestro contexto favorito: “la escuela infantil”.
  • ESCUELA INFANTIL
    En la escuela, el equipo multidisciplinar se refiere a los diferentes profesionales que intervienen en la educación de los alumn@s. Nuestro equipo está conformado por una psicopedagoga que acude a las escuelas a ver a los alumn@s, profesores y padres, para ayudar en todo lo concerniente al desarrollo integral del niño/a. También nos encontramos con la fisioterapeuta que, que al igual que la psicopedagoga, acude al centro con el objetivo de observar a todos los alumn@s y ayudarles, a través de diferentes pautas y ejercicios, a potenciar y favorecer su desarrollo motor. 
En este equipo no podemos olvidar a las piezas más importantes, como son las EDUCADORAS , que son nuestras manos y nuestros ojos. Gracias a ellas, los profesionales que acudimos de manera itinerante a la escuela, conseguimos conocer en profundidad cómo es cada alumno, y lo más importante, gracias a su esfuerzo y trabajo, conseguimos que las pautas que nosotros proponemos, se lleven a cabo y se consigan muchos logros.

Por todo esto, queda claro que un equipo multidisciplinar es imprescindible para potenciar un desarrollo integral de todos y cada uno de los alumn@s que tenemos en la escuela. Cada miembro del mismo, está especializado en un área y todas ellas son una pieza indispensable para que exista armonía en la evolución del niño/a.

En muchas ocasiones este equipo puede necesitar el apoyo y/o asesoramiento de otros profesionales como pueden ser el pediatra, el neurólogo o incluso equipos de estimulación externos a la escuela. Lo más importante de los equipos es la comunicación, por ello es imprescindible la labor que se hace desde la escuela para trasmitir la información al servicio médico o viceversa.

El eje principal de nuestra acción es el niño/a, y por ello, todos los miembros del equipo necesitamos estar coordinados para trabajar en la misma línea.

Es fundamental, por tanto que cuando nos encontramos con alumn@s que pueden presentar una necesidad especial, todos los agentes educativos desde los padres, pasando por las tutoras, la psicopedagoga, la fisio, hasta llegar a los especialistas como puede ser el neuropediatra, estemos trabajando de forma coordinada, llevando unas pautas concretas que se extrapolan a todos los sistemas tanto el escolar, como el familiar, con el objetivo común de apoyar a ese alumn@ en su proceso evolutivo. 

Yoana Campeño Martínez
Doctora en Psicopedagogía



viernes, 9 de febrero de 2018

UN NUEVO VUELO!!!

Un nuevo vuelo de Fénix y está vez destino Parla. Al sur de Madrid, en una librería que lo da todo por sus clientes y los que no lo son, preparamos un encuentro para conocer nuestro proyecto Fénix para prevenir el acoso escolar.

La librería Carmen, reunió a un grupo de padres y madres comprometidos y profesores que aman su profesión para hablar de este tema tan importante y por desgracia, tan presente en todos los centros escolares.

Desde Cero6 (Consultoría Educativa) con Adela Martín a la cabeza, autora del libro, creamos un clima muy agradable y distendido donde después de la exposición de qué es Fénix y cómo llevarlo a cabo tanto en los coles como en casa, se dio rienda suelta a las inquietudes y preocupaciones de los participantes, comentando experiencias con sus hijos e hijas, con sus alumnos y alumnas y también la angustia de algún padre temeroso de que su hijo/a pueda sufrir bullying en un futuro.

Fue una tarde de emociones, sentimientos, reflexiones y donde aunque no encontramos la solución, sí que vimos la necesidad de aliarnos padres y profesores, familias y centros para luchar contra esta lacra, cada vez por desgracia, más extendida. 

Si todos ponemos nuestro granito de arena, padres, AMPAS, profesores, directores… en la lucha contra el bullying conseguiremos ayudar a muchos niños/as y por supuesto, aunque solo fuera uno, merece la pena…no podemos seguir parados viendo como las estadísticas nos muestran que desde el año 2010 no ha decrecido nada el acoso escolar.

Como dice Adela, “igual que en infantil nos quitan el pañal, nos enseñan a ir al baño y no se nos olvida, si desde pequeños nos enseñan a convivir y a respetarnos, seguro que no se nos olvidará y para esto necesitamos a Fénix”.



Gracias a todos los asistentes y gracias a Carmen, nuestra librería de Parla…entre todos lo vamos a conseguir!!! 

María Jesús Nogueroles Cañizares
Maestra de Educación Infantil y Pedagoga
Consultoría Educativa Cero6